二月22的夜晚，天空是平靜的 多日來不穩定的氣候 那露水沾濕了我的機車座墊 我感受得到 明天‧‧
將會是一個起濃霧的早晨【2月23日】，而霧裡看花的書院 絕對有它不一樣的感受，所以 單車前往
帶著我不同的思緒 也帶著您們 感覺不一樣 的書院之美。
這樣的景緻 真的很美 不是處在高山中 而是在平地裡 。 從 二十幾年前 我們晨曦相處 今天的
朦朧之美 ‧‧ 在它的身上又帶著幾分神秘色彩 而這豐富的色彩就讓我為您們一一道來‧‧
在屋脊最高的位置 有一對「龍頭魚尾」造型動物，稱為「螭吻」。
螭吻 為龍生九子之一，其性好吐水 ，置於屋頂上有避「火災」之涵意。
而從這張圖片看到 在屋脊的上方有兩隻鳥的造型，這鳥稱之為 「鴟鴞」，牠是一種夜間活動的
肉食性的猛禽，一對大眼睛長在頭的正前方，視力也是鳥類中最好的。
那各位一定會感到驚訝！為什麼在書院的屋頂上方會裝置這兇猛的鳥類呢？
相傳 孔子 在講學時，曾經有「ㄔ螭鴞」 ，聽於孔子講課，這也代表著 孔子的【有教無類】。
而各位在求學的階段 一定也授過許多孔子的 思想及學問 這也是書院 在當時建築中具有真實一面。
再欣賞這對活龍活現的 【螭吻】，雖然 磺溪書院從民國75年開始整修至今已經有三次 而每次所聘請
的匠師 和所花費的經費 更是不可數，以華麗的 『 陶飾剪黏』在傳承的工藝中留下豐富色彩。
由整個紅磚建築 搭配飛揚的 【三川燕尾】 霧開的陽光下 顯得 清晰 、 明朗。
這是一棵種於磺溪書院廣場的榕樹 原本還有一棵黃金榕 後因密集且不易照料而砍除，事實上
在許多廟宇的廟宇建築中能仍然保留榕樹的足跡 其一是 榕樹 的【榕】字 近 【龍】字 取諧音。
其二 是期盼 下一代的子孫 在榕樹下 『乘涼』，日後 【 成為國家的棟樑】。很棒吧！
相信您們一定感受得到 我家鄉 磺溪書院的美。 當您們在走訪每個名勝古蹟時 放慢腳步 一一的探訪
那些 紅磚、 屋脊 、樑柱 當時的季節 帶給我們不同的感覺 ，再一次回味 檔案時 是歡欣無比的。
女孩 也邀請您們 春天來訪 好風光 ─ 2010年2月23 日 起霧的磺溪書院 。
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